美国本科名校录取什么样的学生？成绩优秀？获奖无数？能说会道？体育音乐美术样样行？

　　错！美国名校录取学生最重要的一道坎儿是“申请文书”。你的申请文书被招生官看中了，你的成绩、奖项、特长等等才算数，否则，就不客气了，你要含恨“秀才白读十年书”！

　　美国大学申请都有学校指定的申请系统，而Common Application(通用申请系统)是被大约700所美国大学采用的申请系统，通用申请系统的申请文书(Common Application Essay), 则是一场最重要的入学考试！

　　可是，你知道吗？这个决定命运的“”高考“”竟然是开卷考试！以前，通用申请文书(Common Application Essay)五个题目保留10多年不变，孩子上小学就知道“高考”的题目。写什么？怎么写？可以全家一起给孩子出主意。三年前，文书题目开始有变化，今年题目又有新变化。幽默一下，文书题目的新变化与特朗普新政无关，可能是美国大学都意识到，不能再给考生全家很长时间一起准备的机会吧：)

　　不管怎么说，今天刚刚发布的美国“高考“新题，对我们今年底的美国高考还是给了比较充裕的时间。让我们现在就开始开动脑筋，好好想想，哪一道题目更能写出我的特点？哪一道题目能够发挥我的潜能？哪一道题目给我更多的挥洒空间？哪一道题目能够写出催人泪下，抑或笑痛肚皮的故事？哪一道题目能够写出让人永远记住我的故事？

　　当然啦，选好了题目，更加煎熬的是，怎么写？

　　下面，一起先来看看2017-2018年的7道题目~

　　1. Some students have a background, identity, interest or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story. [No change]
　　有些学生有非同一般的背景、身份、兴趣或才能，他们认为这些是申请必不可少的内容。如果你也有同感，请分享你的故事。（本题不变）

　　2. The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience? [Revised]
　　我们从失败中得到的经验教训对于以后的成功而言至关重要。讲讲你面对挑战、挫折或失败的时候，这一经历是如何影响你的，你又从中学到了什么？（本题微调，“失败”改为“挑战、挫折或失败”，“事件或时候”改为“时候”）

　　3. Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome? [Revised]
　　回忆你在什么时候曾质疑或挑战过一个想法或观念。什么促使你这样想？结果是什么？（本题微调，“挑战”改为“质疑或挑战”，“这样做”改为“这样想”，“你会再次做出同样决定吗”改为“结果是什么”）

　　4. Describe a problem you’ve solved or a problem you’d like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma — anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution. [No change]
　　叙述你解决了或想要解决的一个问题——它可以是智识方面的挑战，研究方面的疑问，道德上的两难困境——任何个人来说重要的，无所谓大小。请解释它为何对你重要，以及你采取哪些步骤解决或打算解决这个问题。（本题不变）

　　5. Discuss an accomplishment, event or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others. [Revised]
　　讨论曾激发了你个人成长与对你自身或他人产生新认知的成就、事件或认识。（本题调整较大，原题为：讨论一项正式或非正式的成就或事件，这件事标志着你在文化、社区或家庭中从孩童向成年人的转变。）

　　6. Describe a topic, idea or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more? [New]
　　描述一个让你无比着迷以致忘了时间的话题、点子或概念。它为何让你着迷？当你想要了解更多的时候，你会做什么，或向谁请教？（本题为新题）

　　7. Share an essay on any topic of your choice. It can be one you’ve already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design. [New]
　　任选话题写一篇短文。它可以一篇是你过去所写的文章，文章题目不限，也可自行构思。（本题为新题）

　　Common Application(CA)表示，文书题目的改动是为了帮助申请者，让其在写作提示的帮助下，好好审视自己和自己的故事。这些写作提示旨在激发学生对性格、生活环境、身份与志向等话题展开不加拘束的讨论。

　　可以看出，CA给出的新题目，还是希望申请者有更多的机会来展示自己分析性思维的能力。至于如何进行构思、酝酿，进而写出一份精彩的文书？欢迎您同我们一起在本周日的讲座里寻找答案~~  

　　2017年燕定美中教育ED/EA/RD申请分享会暨新文书讨论会
　　2月12日（周日）上午10点
　　中关村大街19号新中关大厦B座北翼10层1002室

　　报名方式：添加小助手（微信号：13681437617）发送报名信息

　　主讲人：高燕定老师、燕定美中教育10年资深顾问团队。

　　讲座内容：
　　l 2016年度ED/EA/RD申请成功案例中，哪些经验与规划值得参考。
　　l 箭在弦上的高二学生，如何在有限时间内补充完善并提升个人优势，找到适合自己的申请方案。
　　l 初三、高一学生该如何规划利用好时间，达到备考、背景提升与大学申请的最佳状态。
　　l 申请美本的队伍越来越壮大，面对逐年水涨船高的录取条件，申请中该怎样平衡学术能力与软性背景。
　　l 经历了美国本科申请史上最动荡的两年，美国大学在亚洲学生录取方面，是否发生了变化。
　　l 来自普通高中，国际班/国际学校与美国高中的学生，如何在申请中凸显自己的优势。
　　l 被录取的案例中，精彩文书如何挖掘，构思，酝酿；Common Application 文书新变化早准备。
　　l 家长与燕定资深顾问老师互动讨论，一对一现场制定个性化申请方案。