案例7  在中国重点高中学习到高一，后到美国的一般私立学校上高中11年级，在中国中学就读时成绩很好，到美国后保持良好成绩；在美国学校高中毕业时，在102名毕业生中总成绩排第1名；在校平均成绩GPA＝4.0；SAT阅读数学两部分总分为1 340分，数学790，阅读550。申请论文和推荐信都非常好；参加学校和校外的多项活动，任学校足球队队长、篮球队队长、学生会主席、所在市的英文报纸学生记者并发表过数篇文章，得过多项大奖。录取指数为100分，被加州大学伯克利分校、卡内基梅隆大学、密歇根大学录取。

案例8：北京某重点中学理科实验班学生。在校成绩优秀，平均成绩93.5，SAT成绩2130 ,托福106分。在学生会担任职务，多次参加校级、市级数学竞赛。爱好广泛，课外活动丰富多彩。多次荣获三好学生称号。曾组织同学为四川灾民筹款。是校模拟联合国成员。作为优秀学生代表，多次参加国际间校际间的交流活动。被西北大学、莱斯大学，波士顿学院、阿默利大学、加州大学洛杉矶分校、弗吉尼亚大学等学校录取。

案例9：内蒙古某高中学生。在校成绩优秀，多次荣获三好学生称号，在校平均成绩90.5分，托福88，SAT成绩1780分。拥有一项国家专利，国家二级运动员，自治区少年排球队员，曾参加省市、国家级排球比赛。曾参加省、市级英语能力竞赛及数学竞赛。爱好绘画和摄影。在校内外倡导环保理念，组织环保活动并取得成效。被佐治亚理工大学、仁斯里尔理工大学、印第安那大学、明尼苏达大学等学校录取。

案例10：中国著名重点中学成绩优秀学生，高中毕业直接申请美国大学。英文能力很强，SAT考试阅读部分获690分，数学800分，托福成绩653分。课外活动广泛，在读期间长期在市电视台工作，在外宾电视访谈节目担任英汉字幕的翻译工作。课外活动独特而且持久专注，这项可以获得20分的高分。录取指数获98高分。被西北大学、芝加哥大学等大学录取。

案例11：新疆重点中学学生，在校平均成绩91，托福成绩101分，SAT成绩2010分。曾获全国数学竞赛一等奖，自治区化学竞赛一等奖，曾多次参加全国青少年信息学奥林匹克联赛。多次荣获三好学生称号及校级优秀学生奖学金。被南加州大学、纽约大学、布兰迪斯大学、罗彻斯特大学、加州大学洛杉矶分校、伊尼诺依大学等学校录取。

案例12：北京重点中学学生，历年获三好学生称号。平均成绩GPA 3.82，托福成绩104分，SAT成绩1980分。多次组织并参与涉外文化交流活动，在校内组织义工社，常年带领同学做社会服务。有很好的推荐信和申请文书，被西北大学提前录取，并获得卡内基梅隆大学、史密斯学院、加州大学伯克利分校、伊尼诺依大学等大学录取。